Журнал ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

ОПРОСЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ

Медведская Е.И. Учитель как субъект педагогической поддержки: психологические трудности и барьеры взаимоотношений

Твердоступ Д.А. Методики изучения ценностных ориентаций как средство диагностики личностных результатов школьников

РАБОТА С ТРУДНЫМИ

Поташник М.М. О педагогической снисходительности, или Ложь во спасение

Кузина Н.С. Психолого-педагогические условия воспитания «трудных» подростков в процессе развития школьного класса

ВОСПИТАНИЕ НА УРОКЕ

Степанова И.В. Реализация воспитательного потенциала урока: интеллектуальные игры на уроке физики

Шустова И.Ю. Дискуссия: как рождаются общие смыслы взрослых и детей

РАБОТА С ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КЛАССАМИ

Киселева Е.В., Лисецкая Е.В., Ваштаева В.А. «Учусь учить»: педагогические классы как платформа развития лучших практик наставничества

Круглов В.В. Воспитание: цикл лекций для преподавателей педагогических классов и педагогических вузов. Организация воспитательной деятельности

ПРАКТИКИ ВОСПИТАНИЯ

Золотарева И.А. Воспитание духовно-нравственных ценностей старшеклассников через притчи: опыт классного руководства

Шумилина Т.О. Занятия для школьников «Мат – не наш формат»