Журнал ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения (Перечень ВАК) (Россия)

НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Кудрявцева Е.А. Педагогический потенциал влияния средств художественной литературы на формирование нравственных представлений дошкольников

Лебединцев В.Б. Цепочки взаимообучения как технология коллективной образовательной деятельности у дошкольников

НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ДЕТСКИЙ САД

Александрова Г.А. К проблеме использования звуковых схем-моделей в процессе подготовки к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

Попова Е.И., Колмакова А.В. Воспитание оптимизма у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Данкова В.Б. Самооценка методологической культуры личности будущих педагогов в научно-инновационной деятельности

Егорова Т.И., Семичев Д.М. Обучение в городском проекте предпрофессионального образования «Психолого-педагогический класс в московской школе» как ресурс подготовки будущих педагогов дошкольного образования

СТРАНИЧКА ПСИХОЛОГА

Удова О.В. Рефлексивный анализ применения системного подхода при нарушенных детско-родительских отношениях в практике педагога-психолога образовательной организации

НЕМНОГО ИСТОРИИ

Авилова Е.А. Формирование научных подходов к изучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста в России конец XIX — начало ХХ в.

В КОПИЛКУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

Полковникова Н.Б., Казакова Н.В., Пономарева Т.В. Формирование первичных этнических представлений старших дошкольников

НАШ ОПЫТ – ВСЕМ

Румянцева Т.Б., Кученко Е.В. Основы финансовой грамотности для дошкольников в рамках деятельности инновационной площадки

Струнина Н.В., Фетисова Н.А. Музыкально-компьютерная технология развития творческих способностей детей дошкольного возраста

ИНФОРМАЦИЯ

Указатель статей, опубликованных в журнале «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» в 2024 году