Журнал Преподавание истории и обществознания в школе с разделом "Экономика и право в школе" (Россия)

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

А.Г. Савельев, В.А. Веселов, К.К. Уткина. Многосторонний контроль над вооружениями: уроки истории ХХ в.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

И.Ю. Синельников. Как оценивают образовательные инновации учителя истории: некоторые итоги Всероссийского мониторинга 2024 г.

О.Н. Осколкова. К вопросу о государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных организаций по истории в формате ЕГЭ: ретроспективный анализ

А.В. Воробьев, В.А. Эйриян. Написание исторического эссе на Всероссийской олимпиаде школьников: максимизация результатов учащихся в контексте толкования олимпиадных критериев

А.М. Рашевский. Изучение истории государства и права как элемент подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по истории и обществознанию

МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ

В.М. Подъяконов. Предпосылки реформ в России (первая половина XIX в.) в историографии XX–XXI вв.

ИНФОРМАЦИЯ И БИБЛИОГРАФИЯ

В.М. Подъяконов. Предпосылки реформ в России (первая половина XIX в.) в историографии XX–XXI вв.

Некролог. Александр Серафимович Маныкин

БИБЛИОГРАФИЯ. В.А. Дозморов. Рецензия на книгу «Воспитательная политика в системе Государственных трудовых резервов СССР. 1940–1958 гг.»

Р.В. Пазин. Рецензия на книгу «Историческое образование школьников в современной России: актуальные вопросы теории и практики»