ДЕФЕКТОЛОГИЯ

№ 3/2022

Дата выхода: 30.06.2022

Специальная психология: исследования и практика Т.П. Кудрина Особые образовательные потребности слепых детей первых лет жизни: от понимания механизма нарушения психического развития к конкретизации содержания психолого-педагогической работы И.А. Коробейников, О.Г. Болдинова Психолого-педагогическая диагностика развития произвольного поведения и деятельности у детей с нарушениями зрения Коррекционная педагогика в школе Ю.А Шулекина Разработка диагностического инструментария для оценки трудностей восприятия и понимания учебного текста у учащихся с речевыми нарушениями Е.А. Кинаш Изучение готовности к овладению грамотой у первоклассников с умеренной умственной отсталостью Современные модели и технологии образования лиц с ОВЗ И.Н. Нурлыгаянов, Е.Н. Соломина Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью. Сообщение 1 Л.А. Набокова, С.Д. Линдунен Дистанционное инклюзивное обучение студентов с нарушениями слуха английскому языку: использование сценической коммуникации для развития речевых навыков Ранняя помощь В.П. Дудьев Особенности психомоторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития церебрально-органического генеза Профориентация и профессиональное образование Е.А. Иванова Модель организации профориентационной работы с обучающимися с нарушениями зрения основной школы в урочной деятельности посредством освоения предметной области «Технология»

Электронная версия номера: 3 000 ₽. Покупка отдельных номеров в новой версии сайта пока не открыта — оформите подписку на издание.