Журнал ДЕФЕКТОЛОГИЯ

КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ

Ю.О. Филатова, А.М. Антипова. Возможности применения современного диагностического инструментария для изучения нарушений плавности речи у дошкольников с заиканием. Сообщение 2

М.С. Кузнецова. Медико-психолого-педагогическое консультирование: возможности и ограничения. Взгляд родителей и специалистов. Сообщение 2

О.Д. Азбукина. Сравнительный анализ оценок родителей и заключений специалистов об особенностях развития детей с системным недоразвитием речи

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРАКТИКА

Д.В. Боголюбова-Кузнецова, Е.Д. Вальковская, И.С. Константинова. Возможности психолого-педагогического вмешательства для развития коммуникативных способностей ребенка с РАС – обзор литературы

РЕСУРСЫ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

О.В. Югова. Ресурсные возможности семьи ребенка раннего возраста с нарушениями развития. Сообщение 1

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

О.Е. Грибова, О.В. Дорофеева. Сопоставительный анализ динамики формирования предпосылок готовности к школьному обучению дошкольников с ОНР и с нормальным речевым развитием

СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ОВЗ

Е.А. Иванова. Готовность к поступлению в ВУЗ выпускников с глубокими нарушениями зрения

ВЫСШАЯ ШКОЛА

А.В. Кроткова, Н.В. Микляева. Особенности профессионально-личностного становления студентов дефектологического факультета. Сообщение 2

ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ

К юбилею С.Д. Забрамной