Школьные технологии (Россия)

№ 3/2015

Дата выхода: 30.06.2015

Хагуров Т.А. Постмодернизм как повседневность, или Образование в стиле Кафки: заметки социолога Решетников О.В. Какой должна быть психологическая служба в школе? Янушкявичене О., Янушкявичюс Р. Компьютерное обучение в младшей школе Сергеев С.Ф. Проблемы и перспективы развития электронного обучения Гребенев И.В., Лебедева О.В. Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественнонаучным дисциплинам Писарева Л.И., ФРГ: цели общего образования в контексте ценностных ориентаций культуры Клепиков В.Н. Создание проектных продуктов в современной школе Аксёнова Э.А. Как реализуется обучение через предпринимательство в шведских школах Пивоваров А.А. Сетевое социальное партнёрство как технология образовательного взаимодействия будущего Коханец А.И. Техника эффективного усвоения информации в процессе чтения и слушания Масандилова И.Л. Литературная импровизационная игра в основной школе Стародубцев В.А. Организация обратной связи на занятии с использованием персональных средств интернет-коммуникаций Голицына И.Н. Использование веб-сервисов в образовательном контексте Баданов А.Г., Баданова Н.М. Образовательное видео: используем готовое и создаём своё Горбунова О.В., Иванова О.А. Алгоритм работы учителя в системе «Мастер-тест» Бычкова С.А., Радевич Л.В., Сурина Е.А. Критериальное оценивание на уроках гуманитарного цикла Лебедик Н.П. Индекс педагогического мастерства учителя Беспалов Д.В. Диагностика лидерства в учебных группах Ясюкова Л.А. Как остановить дальнейшее падение качества образования?

Электронная версия номера: 230 ₽. Покупка отдельных номеров в новой версии сайта пока не открыта — оформите подписку на издание.