
Дата выхода: 31.12.2024
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРАКТИКА Инденбаум Е.Л., Гостар А.А., Абрамова С.С., Агеева А.И. Детерминанты успешности адаптации к условиям коррекционной школы детей с тяжелыми нарушениями речи Бойков Д.И., Матасов Ю.Т., Медникова Л.С. Формирование развивающего коммуникативного пространства как средства социализации дошкольников с ТНР РАННЯЯ ПОМОЩЬ Кудрина Т.П., Айвазян Е.Б., Разенкова Ю.А. Уникальный феномен младенчества в фокусе внимания науки. Изучение особенностей «комплекса оживления» у слепых детей. Сообщение II РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ ЛИЦАМ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Екжанова Е.А., Мосьпан Т.Я. Приоритеты системы сопровождения семей с детьми раннего возраста, перенесших операцию по поводу расщелины губы и неба СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЦ С ОВЗ Шилова Е.А. Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями РЕСУРСЫ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Феклистова С.Н., Лазуренко С.Б., Ткачева И.А. Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В ШКОЛЕ Бабкина Н.В., Чибизов В.А., Егорова А.С. Психолого-педагогические условия обучения школьников с задержкой психического развития предметам естественно-научного цикла КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ Филатова Ю.О., Лулу Ш. Роль анамнестических сведений в дифференциальной диагностике заикания у детей
Электронная версия номера: 3 000 ₽. Покупка отдельных номеров в новой версии сайта пока не открыта — оформите подписку на издание.