ДЕФЕКТОЛОГИЯ

№ 4/2025

Дата выхода: 31.08.2025

Современные модели и технологии образования лиц с ОВЗ Е.А. Лемех, В.В. Хитрюк, С.Н. Феклистова, Ю.В. Строгая, А.З. Кутыш. Изучение организационного компонента доступности учреждений дошкольного и общего среднего образования для детей с особыми образовательными потребностями в Республике Беларусь СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРАКТИКА Е.Е. Антонова. Сравнительное изучение временных представлений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития И.Ю. Левченко, А.С. Верозуб. Комплексная оценка развития лиц с тяжелыми множественными нарушениями как основа разработки специальных индивидуальных программ обучения О.П. Суетина. Исследование особенностей развития детей раннего возраста с признаками расстройств аутистического спектра КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В ШКОЛЕ А.Д. Вильшанская, Н.В. Бабкина. Систематизация общих и специфических навыков из сферы жизненной компетенции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья М.А. Зыкова. Интегрированный подход к содержанию начального образования обучающихся с нарушениями слуха: от истоков – к воплощению идей РЕСУРСЫ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Г.Ю. Одинокова, А.В. Павлова, Ю.А. Разенкова. Изучение социальной ситуации воспитания двух и более детей, один из которых ребенок с ОВЗ. Сообщение II ХРОНИКА, СОБЫТИЯ, ОФИЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Поздравляем Лидию Ивановну Белякову с наградой!

Электронная версия номера: 5 000 ₽. Покупка отдельных номеров в новой версии сайта пока не открыта — оформите подписку на издание.