Журнал Преподавание истории и обществознания в школе с разделом "Экономика и право в школе" (Россия)

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

П.Ю. Князев. «Крестовый поход» торговцев: конфликт вокруг назначения амстердамских схепенов в 1690 г. и его отображение в иллюстрированных листовках конца XVII в.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

А.Ю. Лазебникова, Т.В. Коваль. Родители как субъекты образовательного процесса: мнения об учебниках и путях их совершенствования

И.Е. Барыкина, О.Б. Соболева. Понять прошлое с помощью настоящего: знание общества и уроки истории

Е.К. Калуцкая, О.А. Французова, В.Д. Сладков. Возможности применения геймификации на уроках обществознания в старшей школе

Е.В. Симонова. Универсальный проект: из опыта подготовки учителя истории в ТГПУ им. Л.Н. Толстого

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Т.В. Филиппова, Т.Г. Хришкевич. «Дипломатический тренинг» как методический прием изучения истории международных отношений в годы Второй мировой войны

Е.М. Лупанова. Программа курса «Петербурговедение» (тематическое планирование, V–VII  классы)

ИНФОРМАЦИЯ И БИБЛИОГРАФИЯ

Н.М. Поникарова. К юбилею историка: Профессор Николай Иванович Цимбаев об истории России

БИБЛИОГРАФИЯ. Легендарные мосты. Истории и легенды о петербургских мостах

Исчезнувшая Москва. Памятники столицы, которых больше нет

Россия, которая удивляет