Журнал Школа и производство (Россия)

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ)

Наумова А.И. Общие приемы проектирования объектов труда с использованием цифровых инструментов в работе учителя труда (технологии)

Черкасова А.Д. Применение практико-ориентированных задач в процессе изучения модуля «Производство и технологии»

Румянцева Т.Б. Использование программного обеспечения TRIK Studio на уроках труда (технологии) для обучения блочному программированию виртуального робота

Зверев Д.С., Евсеев Е.Ю., Белова А.Е. Основные направления рационализации филамента при использовании аддитивных технологий в образовательном процессе

Колесников И.А. Обучение шестиклассников работе с информацией в рамках курса «Основы проектно-исследовательской деятельности»

Кравцова Е.Н. Реализация учебного предмета «Труд (технология)» в условиях внедрения образовательного комплекса «Детский завод»

Архипов В.В. Из опыта работы: бережный способ крепления заготовок на токарно-винторезном станке ТВ-4

МЕТОДИКА ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ

Шипилова Т.Н., Добромыслова О.Ю., Саввина И.В. Опыт реализации вариативного модуля «Животноводство» в сельской школе: проект «Аэрация водоёмов в зимний период»

ТРАДИЦИОННЫЕ ПРОМЫСЛЫ РОССИИ

Борнуковский камнерезный промысел

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Панкратова Л.П. Повышение квалификации педагогических работников в области образовательного «Интернета вещей»: опыт, реалии и перспективы развития

Алёшина М.Н., Крупская Ю.В. Формирование технологической культуры студентов – будущих учителей труда (технологии)

Усачев Н.К. Компактная аэродинамическая труба Flowtech для аэродинамических испытаний

ПО СТРАНИЦАМ ЖУРНАЛА «ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО»

Белонин И.В. Предупреждение ошибок при металлообработке