ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

№ 2/2021

Дата выхода: 31.03.2021

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ О регулировании рабочего времени учителей-логопедов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, при выполнении ими должностных обязанностей ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Бачина О.В., Ильвохина Т.В. (Москва) Пути преодоления трудностей решения задач на движение у младших школьников с задержкой психического развития Четверикова Т.Ю. (Омск) Содержание и научно-методические ориентиры литературного образования обучающихся с нарушениями слуха ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ Голубович С. (Белград, Сербия), Дмитриев А.А. (Москва), Колягина В.Г. (Москва), Шакотич Н. (Никшич, Черногория), Вантич Танич М. (Тузла, Босния и Герцеговина), Ечменица Н. (Белград, Сербия) Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности (Часть 1) ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Алышева Т.В. (Москва), Исупова Е.Г. (Кашира) Формирование основ компьютерной грамотности у обучающихся с легкой умственной отсталостью СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЬЯ: ВОПРОСЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Браткова М.В., Набиулина А.С. (Москва) Особенности игрового взаимодействия матери и ребенка раннего возраста с риском возникновения расстройства аутистического спектра ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Артёмова Е.Э., Тишина Л.А., Борякова Н.Ю., Куртанова Ю.Е. (Москва) Актуальные вопросы подготовки специалистов службы психолого-педагогического сопровождения на уровне магистратуры ОБСУЖДАЕМ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ Жадан Л.С. (Москва) Деятельность московского Клуба любителей русского языка для глухих и слабослышащих НОВОСТИ Вступили в силу новые санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи

Электронная версия номера: 3 000 ₽. Покупка отдельных номеров в новой версии сайта пока не открыта — оформите подписку на издание.