Журнал ДЕФЕКТОЛОГИЯ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЦ С ОВЗ

Посохова С.Т., Степанов К.В. Содержание, структура и функции смысловой сферы у подростков с интеллектуальными нарушениями

Фатихова Л.Ф. Возможности формирования способностей обучающихся юношеского возраста с нарушением интеллекта к безопасному поведению

Николаева Т.В., Шустова С.А. К вопросу об определении содержания областей сферы жизненной компетенции подростков с нарушениями слуха

РАННЯЯ ПОМОЩЬ

Выродова И.А. Музыка в ранней помощи: современные тенденции в зарубежной науке и практике

Лазуренко С.Б., Гурская А.С., Павлова Н.Н., Свиридова Т.В., Василевич Д.М. Психолого-педагогическое консультирование родителей младенцев с врожденными пороками развития пищевода в хирургическом отделении

Головчиц Л.А., Переверзева М.В. Научно-методическое сопровождение обучения дошкольников со сложными сенсорными нарушениями

КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В ШКОЛЕ

Соловьева Т.А., Четверикова Т.Ю. Использование специального учебника русского языка в практике инклюзивного образования обучающихся с нарушениями слуха

ВЫСШАЯ ШКОЛА

Кантор В.З., Кобрина Л.А., Антропов А.П., Вялых О.А. Представления студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья о возможностях самореализации в условиях инклюзивного вузовского обучения