Журнал ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Феклистова С.Н., Хитрюк В.В. (Минск, Республика Беларусь) Проектирование критериев и показателей оценки качества педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста в учреждениях дошкольного образования

Окулова Л.П. (Воткинск), Надсонова А.А. (Шарканский район, Удмуртская Республика) Социализация первоклассников с нарушением интеллекта в процессе внеурочной деятельности в условиях школы-интерната

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Титова О.В., Ширяева Д.А. (Москва) Музейная педагогика как средство развития социально-коммуникативных навыков детей с расстройствами аутистического спектра и нарушением интеллекта

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЬЯ: ВОПРОСЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Ерохина В.А., Кирочкина Е.С., Степанова В.А. (Москва) Особенности семейного воспитания и межличностных отношений детей с тяжелыми нарушениями речи

Бриллиантова А.А. (Москва) Психологическое сопровождение родителей в условиях стационарного лечения детей младшего школьного возраста с онкологическими заболеваниями. Часть 1. Особенности эмоционального состояния и переживаний родителей

ОБСУЖДАЕМ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Ильина О.М., Мясникова Л.В. (Саратов) Обзор актуальных норм законодательства в сфере специального образования

НОВОСТИ

В Москве состоялась международная научно-практическая конференция высокого уровня под эгидой ЮНЕСКО

ИКП принял участие в конференции по вопросам инклюзивного образования под эгидой ЮНЕСКО

Минпросвещения РФ продлевает срок действия порядка приема в детсады

Дети с ограниченными возможностями здоровья стали участниками мюзикла в Барнауле

Юбилей Виктории Валентиновны Ткачевой

ИКП принял участие в конференции, посвященной проблеме развития ранней помощи детям и семьям в регионах РФ

В Кабардино-Балкарской Республике открылась первая госпитальная школа «УчимЗнаем»

450 человек стали победителями Национального чемпионата «Абилимпикс» в 2025 году